Учащиеся Майдаковской школы на экоферме « Шуйские ягоды».
В правительстве страны задумались о том, как заинтересовать современных детей сельским хозяйством. Для этого разработан специальный проект «Агроклассы».
Цель проекта «Агроклассы» готовить высококвалифицированные кадры для отрасли со школьной скамьи и сделать аграрные профессии престижными. Учащиеся Пановской школы высаживают деревья на аллее агроклассов.Основная задача проекта – заинтересовать детей работой на селе. Сломать устаревшие стереотипы и открыть детям завесу в мир сельского хозяйства, где огород и поле – это не только труд до изнеможения, а и интересное увлечение, высокотехнологичное оборудование, источник прибыли и, возможно, их будущая профессия.
Не обошел стороной этот проект и Палехский район. Агроклассы в этом году открылись в Пановской и Майдаковской средних школах.
В Панове агрокласс начал работу под руководством Николая Евгеньевича Твердова – учителя биологии, который, готовясь к реализации нового проекта, участвовал в специализированных стажировках, организованных департаментом образования и науки Ивановской области.
На первых занятиях ребята с удовольствием учились сажать комнатные цветы для озеленения школы. А еще у Пановской школы есть свой собственный яблоневый сад, которому более 35 лет, и в рамках агрокласса планируется работа в нем.
Основным направлением для себя ребята выбрали цветоводство. Это красиво, доступно и актуально для них на первой стадии знакомства с агрокультурой. Поэтому в теплое время года они с удовольствием работают на клумбах возле школы. А в прошлом году ребята высадили на территории школы около ста саженцев сосны под руководством ОГКУ «Южское лесничество». Таким образом ребята приняли участие в акции «Сохраним лес» в рамках национального проекта «Экология».
В Майдаковской средней школе агроклассом руководит Сергей Иванович Васильев – учитель биологии. В рамка проекта ребята уже побывали на экскурсии в Шуйском районе на экоферме «Шуйские ягоды». Получили некоторый опыт и знания по выращиванию клубники и других ягод. Еще школьники побывали в Верхневолжском государственном агробиологическом университете. Там ребята поучаствовали в мастер-классах по уходу за домашними питомцами, сходили на экскурсию в биологический музей, участвовали в лотерее «Движение Первых». Студенты университета рассказали ребятам, как отличить качественный мед от некачественного, что такое «живая» и «мертвая» вода, есть ли нитраты в овощах и фруктах, есть ли в твороге крахмал и раскрыли многие другие вопросы. При этом продемонстрировали все это на опытах. Затем все вместе приняли участие в заложении «аллеи агроклассов». Теперь возле университета есть деревья, посаженные учащимися Пановской и Майдаковской школ.
Главная задача агроклассов – это привить детям понимание, что труд работников сельского хозяйства очень интересен и по-своему увлекателен.
На занятиях школьникам, например, рассказывают о том, что важно не просто посадить куст ягод, а еще и ухаживать за ним, поливать, удобрять, чтобы в будущем получить хороший урожай. Также наставник рассказывает о сельскохозяйственных профессиях. Ребята узнают: чтобы вырастить в полях корма для животных – за это отвечает агроном, если животные болеют – лечит их ветеринарный врач, заготавливает на зиму корма – зоотехник. А еще профессия зоотехник включает в себя много интересного. Этот специалист должен знать, как вырастить корма, как их заготовить, чем болеют животные, на какой технике сеют, пашут, косят, сушат, что надо делать, чтобы коровы и козы давали больше молока, куры больше яиц. В ходе агроуроков школьники узнают, как кормить поросят, чтобы мясо было не слишком жирным, как сделать так, чтобы у овец была здоровая шерсть, а пчелы давали больше меда и еще очень много всего интересного.
Заместитель министра сельского хозяйства РФ Максим Увайдов предложил добавлять ученикам агроклассов по 5 баллов к результатам экзаменов при поступлении в профильные вузы, кроме того, по его мнению, при строительстве новых школ, особенно на селе, необходимо открывать агрокласс. «Ведь ранняя профориентация позволяет прививать школьникам желание работать в отрасли», – подчеркнул он.
К 2030-му году планируется открыть по всей стране 18000 агроклассов. На это потребуется не менее пяти лет интенсивной, системной работы, но потом ученики агроклассов будут иметь льготы при поступлении в высшие и средние учебные заведения.
В последние годы наблюдается нехватка таких специалистов, как комбайнеры, ветеринары, агрономы, пастухи. В общем, аграриям сейчас нужны именно те специалисты, которые будут работать на полях и фермах, а не сидеть в кабинетах.
Поэтому одной из важнейших задач сейчас является заинтересовать в этом деле наших детей и молодежь на что и направлен проект «Агроклассы».
«По последним данным в стране насчитывается около 1700 агроклассов, а общий обхват обучающихся 24000 ребят, но если раскидать эту цифру по многочисленным регионам России, то получаются единицы и тут есть над чем работать», – сказал заместитель председателя Госдумы Алексей Гордеев.
